研學(xué)旅行中“行”之知識(shí)性
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”研學(xué)旅行雖然也是旅行，但這種旅行對知識(shí)的要求更高。首先，一般的旅游重在娛樂、休閑、放松，是游客調(diào)節(jié)生活的手段，而研學(xué)旅行的“行”更強(qiáng)調(diào)教育的主題體驗(yàn)與主題交流。其次，從知識(shí)的儲(chǔ)備和獲得來說，一般的游客在出行前可能會(huì)去搜索旅游攻略，了解景點(diǎn)的相關(guān)情況，但是研學(xué)旅行作為有目的、有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)組織方不但事先要對旅行路線和目的地的知識(shí)內(nèi)涵進(jìn)行深入細(xì)致的了解，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，而且要和研學(xué)旅行基地方溝通教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)組織方式，使學(xué)生能通過“行”提高實(shí)踐能力。最后，一般的旅游活動(dòng)，旅游部門更關(guān)心的是游客是否滿意，因此導(dǎo)游經(jīng)常通過講笑話、名人趣聞逸事的方式，甚至不惜曲解景點(diǎn)知識(shí)來討得游客的歡心。但是對于研學(xué)旅行來說，其“行” 更注重知識(shí)的獲得。學(xué)生的興趣當(dāng)然需要調(diào)動(dòng)，但絕不能通過歪曲背景知識(shí)、散布奇談怪論來實(shí)現(xiàn)，而是必須建立在真實(shí)、豐富的背景資料的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。
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